Simulation d’un écrasement d’avion
Le 25 avril dernier, le Cégep de Shawinigan organisait une simulation majeure reproduisant un écrasement d’avion. La scène impliquait 32 victimes, dont un grand brûlé, déclenchant ainsi un « code orange ». Pour ce faire, 199 étudiants, 53 acteurs, 12 partenaires majeurs, dont Airmedic, ont uni leurs forces. Ensemble, ils ont ainsi offert des soins fiables, rapides et sécuritaires.
« Lorsque nous déployons une simulation de cette envergure, je ne peux imaginer la faire sans la participation d’Airmedic. En tant que coordonnateur de la simulation majeure, mon but est de rendre cette simulation le plus près de la réalité et si cette réalité devait être, Airmedic serait présente pour intervenir à sauver des vies en collaboration avec d’autres intervenants de la santé! » Luc Grenier, coordonnateur du centre virtuel d’immersion clinique, cégep de Shawinigan
Tester les mesures d’urgence par la simulation
L’objectif de cet exercice était de permettre aux étudiants de mettre en pratique leurs acquis. Les étudiants en Soins infirmiers, Soins préhospitaliers d’urgence, Technologie d’analyses biomédicales et Microédition et hypermédia ont ainsi dû intervenir dans un contexte de crise. Afin de rendre la simulation encore plus réaliste, plusieurs partenaires ont pris part à l’exercice, dont :
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la Sûreté du Québec ;
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le Service d’intervention d’urgence civil du Québec (SIUCQ) ;
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Hydro-Québec ;
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les pompiers de Shawinigan ;
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et bien sûr, Airmedic, qui a procédé à une évacuation héliportée.
« Nous sommes fières d’avoir été invitées par le CÉGEP de Shawinigan pour mettre nos connaissances et notre expertise en transport médical aérien au service des étudiants durant cette simulation majeure. L’étudiant développe ses compétences par la théorie. Cependant, nous croyons qu’il n’y a rien de mieux que la pratique pour augmenter son savoir et ses acquis. Travailler comme ça, en collaboration, ça fait une différence sur le marché du travail. » Fabian Severino, Infirmier de vol, Airmedic.
Airmedic était là pour veiller au transport médical héliporté
Airmedic a participé activement à la simulation en déployant un équipage à bord de l’hélicoptère BK117. Leur mission consistait à simuler l’évacuation du blessé le plus grave, un grand brûlé, vers un centre hospitalier adapté. L’équipage se composait d’un infirmier, d’un paramédic et de deux pilotes. Par ailleurs, sur place, ils ont travaillé en étroite collaboration avec les médecins, infirmiers et autres intervenants. Leur objectif était d’assurer des soins à la hauteur des standards de qualité d’Airmedic. Cet exercice est autant bénéfique pour Airmedic que pour les étudiants.
Cet exercice a également permis aux étudiants d’apprendre à :
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contacter la centrale d’urgence d’Airmedic ;
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transmettre les renseignements cliniques nécessaires au coordonnateur ;
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effectuer le transfert du patient et de son dossier médical.
La simulation : un exercice pédagogique et stratégique pour l’avenir du réseau de santé
Pour Airmedic, cette simulation représente une occasion de démontrer concrètement l’importance d’intégrer le transport médical héliporté au réseau de santé québécois, en plus de montrer la complémentarité d’Airmedic au sein du réseau. En effet, alors que le projet gouvernemental d’un service héliporté progresse, il est essentiel que tous les acteurs du réseau soient formés et préparés. Ainsi, cette simulation est une excellente occasion pour ceux-ci de se familiariser avec notre service et nos façons de procéder.
« La plupart des élèves infirmiers, inhalothérapeutes et paramédics impliqués dans cette simulation travailleront probablement avec Airmedic une fois sur le marché du travail autant pour des besoins de transport inter hospitaliers que préhospitaliers d’urgence. C’est pourquoi il est important pour nous qu’ils nous voient à l’œuvre et qu’ils comprennent le rôle d’Airmedic au sein du système de santé québécois. » Émilien Campos, Paramédic de vol, Airmedic.
Répercussions importantes d’une simulation
« Dans l’avenir, ses intervenants deviendront nos futurs professionnels, nos finissants. Imaginer la chance qu’Airmedic donne à nos finissants de pouvoir travailler en étroite collaboration, et ceci dans un but commun. En effet, les étudiants du Cégep de Shawinigan et des autres maisons d’enseignements ont eux cette chance d’acquérir une expérience hors du commun, soit de collaborer avec Airmedic. Je tiens à remercier toute l’équipe d’Airmedic pour leurs précieuse collaboration et au plaisir de vous revoir parmi nous l’an prochain! » Luc Grenier, coordonnateur du centre virtuel d’immersion clinique, cégep de Shawinigan
Lorsqu’il s’agit de former la relève en santé au Québec, Airmedic répond présente. C’est un plaisir de démontrer l’expertise d’Airmedic en transports médicaux aériens. En outre, cette simulation offre d’importantes retombées pédagogiques organisationnelles.
Elle permet notamment de :
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favoriser la cohérence et la communication interprofessionnelle ;
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souligner l’importance de chaque rôle dans le processus d’intervention ;
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maximiser l’efficacité des soins en situation de crise ;
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renforcer les liens entre les étudiants et le réseau de la santé québécois ;
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sensibiliser les futurs professionnels à leurs responsabilités.
En plus de disposer des effectifs et des infrastructures nécessaires, Airmedic démontre qu’elle est prête à répondre rapidement aux besoins de la population québécoise. Grâce à son expertise, l’entreprise reste un acteur clé du futur système de transport médical héliporté au Québec.
